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⭐ Super Eltern! Sie haben einen kleinen Superhelden zu Hause und möchten ihm eine pädagogische Uhr kaufen? Sie sind am richtigen Ort! Bei Chrono-Kids wissen wir, wie wichtig der Kauf einer ersten Kinderuhr sein kann. Wir haben eine tolle Kollektion von Uhren für Sie gefunden! Für kleine Handgelenke ist eine bunte Silikonuhr zum Erlernen der Uhrzeit ideal! In diesem Alter ist der Spaßfaktor besonders wichtig. Ob Tim und Struppi, die Eiskönigin oder andere Prinzessinnen, das ist egal, solange sie mit Strass besetzt und bunt sind. Es ist nicht notwendig, viel Geld für Uhren für unsere Kleinen auszugeben. Erschwingliche Uhren mit analoger Anzeige sind perfekt. Eine gute pädagogische Uhr sollte robust sein. Gehäuse aus Kunststoff sind ideal, um Stöße und Kratzer standzuhalten. Wir wissen nämlich, dass Mädchen und Jungen einen zweifelhaften Umgang mit ihren Sachen haben!
Wussten Sie, dass Kinder ab 3 Jahren beginnen, sich in der Zeit zurechtzufinden? Wussten Sie auch, dass Kinder ab 6 Jahren damit beginnen können, die Uhrzeit zu lernen? Das Lesen der Uhr erfolgt schrittweise im Rahmen spielerischer Aktivitäten. Schnappen Sie sich Ihre Superbrille und folgen Sie dem Chrono-Guide:
Warum ist das Konzept der Zeit für ein Kind wichtig? Das Konzept der Zeit ist allgegenwärtig in unserem täglichen Leben, und auch unsere kleinen Superhelden entkommen diesem nicht! Der Morgenwecker, die Uhren in der Schule, Kalender und Schulplaner beziehen sich immer auf Zeitbegriffe.
Warum ist das Konzept der Zeit für ein Kind komplex?
Zeitmessungen sind komplex, da sie aus zwei Perspektiven betrachtet werden können:
...Die ordinale Perspektive: Ich wurde am 21. Juni 1985 geboren.
Die kardinale Perspektive: Das Fußballspiel dauerte 2 Stunden.
Es erfordert verschiedene Maßeinheiten: Sekunde, Minute, Stunde, Tag, Jahr, Jahrzehnt, Jahrhundert und Jahrtausend. Jede dieser Maßeinheiten kann ineinander verschachtelt werden.
Zeit ist nicht materiell! Ein Kind hat Schwierigkeiten, sich ein Konzept vorzustellen, das es nicht berühren kann und daher für es abstrakt ist.
Darüber hinaus ist Zeit subjektiv für jedes Kind. Ein Kind, das Spaß hat, hat eine andere Wahrnehmung vergangener Zeit als ein Kind, das sich langweilt. Dies ist der Unterschied zwischen physischer Zeit und psychologischer Zeit.
Die verschiedenen Entwicklungsstufen:
⭐ Im Alter von 3 bis 6 Jahren: Wir orientieren uns in der Zeit, alle Chrono-Kids haben diese Phase durchlaufen! Das Ziel ist es, dass das Kind alle für das Erlernen der Uhrzeit notwendigen Konzepte beherrscht. Das Kind entwickelt eine zeitliche Routine und kann durch Rituale Automatismen entwickeln.
Etwa im Alter von 3 Jahren: Durch die Sprache stellt das Kind Fragen und beginnt, sich über "vorher" und "nachher" bewusst zu werden und damit den Unterschied zwischen Vergangenheit und Zukunft zu erkennen. Allerdings ist der Unterschied zwischen einer nahen und einer fernen Veranstaltung noch nicht möglich.
Etwa im Alter von 4 Jahren: Ein Kind ist in der Lage, seinen Tag in drei verschiedene Abschnitte einzuteilen: Morgen, Mittag, Abend. Es ist auch in der Lage, die Anzahl der Tage bis zu einem wichtigen Ereignis zu zählen. Die "Anzahl der Schläfchen" spricht alle Super-Eltern an!
Etwa im Alter von 5 Jahren: Ihr Kind kennt und versteht die vier Jahreszeiten, zeigt immer mehr Interesse an der Uhrzeit und möchte lernen, die Uhr zu lesen!
⭐ Im Alter von 6 bis 8 Jahren: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sind beherrschte Konzepte und wir lernen, die Uhrzeit wie echte Superhelden zu lesen! Gehen wir Schritt für Schritt vor:
⭐ Erster Schritt, das Zifferblatt: Bitten Sie Ihr Kind, das Zifferblatt zu betrachten und zu beschreiben, was es sieht. Welche Farbe haben die Zeiger? Wie viele gibt es? Wie viele Zahlen siehst du? Welche Form hat das Zifferblatt? usw. Sie können Ihr Kind dann bitten, die Uhr zu zeichnen und selbst zu zeichnen!
⭐ Zweiter Schritt, die Zeiger: Erklären Sie Ihrem Kind, wie die beiden Zeiger funktionieren: Der kleine Zeiger zählt bis 12 und bewegt sich langsam. Der große Zeiger zählt bis 60 und bewegt sich schnell. Um von einer Zahl zur nächsten zu gelangen, muss der kleine Zeiger warten, bis der große Zeiger das gesamte Zifferblatt durchlaufen hat. Die beiden Zeiger bewegen sich immer in der Reihenfolge der Zahlen auf dem Zifferblatt, und wir beginnen immer mit dem kleinen Zeiger, um die Uhrzeit abzulesen.
⭐ Dritter Schritt, Vormittag, Nachmittag und Abend: Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen die Uhrzeit für 4 Uhr, 7 Uhr, 10 Uhr zu zeigen. Erklären Sie ihm, dass der Tag nicht um 12 Uhr mittags endet und dass der kleine Zeiger nicht über 12 zählen kann. Es gibt die 12 Uhr vormittags und die 12 Uhr nachmittags. Sie können Ihr Kind formulieren lassen, dass es 13 Uhr nachmittags, 17 Uhr nachmittags usw. ist.
⭐ Vierter Schritt, die Minuten: Erinnern Sie daran, dass der große Zeiger in nur 1 Stunde einen vollständigen Umlauf macht! Er ist schneller als der kleine Zeiger. Sie können Fragen an Ihr Kind stellen: Wie kann der große Zeiger 7 Minuten, 19 Minuten usw. anzeigen? Bewegt sich der kleine Zeiger in dieser Zeit? Zeigt der große Zeiger immer eine genaue Zahl an?
⭐ Letzter Schritt, Spielen mit Stunden und Minuten: Bieten Sie Ihrem Kind an, den kleinen Zeiger auf die gewünschte Zahl zu stellen und bitten Sie es, den großen Zeiger um 5 Minuten zu bewegen. Sobald dies beherrscht ist, bitten Sie es, den großen Zeiger mit komplizierteren Zahlen wie 11 Minuten, 7 Minuten, 22 Minuten usw. zu bewegen. Schließlich können Sie Ihr Kind mit beiden Zeigern gleichzeitig spielen lassen und ihm sagen, dass der kleine Zeiger sich bewegt, wenn der große Zeiger die Hälfte des Zifferblatts erreicht hat. usw.
Bravo, Ihr kleiner Superheld beherrscht nun das Lesen der Uhr wie die größten Superhelden! Er ist bereit, sich den Chrono-Kids in ihren Abenteuern anzuschließen!!!
Und um herauszufinden, welche pädagogische Uhr Sie zum Erlernen der Uhrzeit wählen sollten, schauen Sie hier vorbei! "